Aprendizaje Cooperativo

El Aprendizaje Cooperativo es un enfoque educativo que se basa en la colaboración entre estudiantes para lograr objetivos de aprendizaje comunes. A diferencia del aprendizaje tradicional, el aprendizaje cooperativo fomenta la interacción positiva y la participación activa de todos los miembros del grupo de manera que cada miembro del grupo es responsable de su propio aprendizaje y contribuya al éxito del grupo

Algunas de las características clave del aprendizaje cooperativo son:

    • Interdependencia positiva.
    • Elaboración cognitiva de la información.
    • Responsabilidad individual.
    • Interacción cara a cara.
    • Diversidad.
    • Interacción estimulante cara a car

Son varias las teorías educativas que fundamentan este modelo de aprendizaje como la Teoría del Interaccionismo Simbólico (desarrollada por sociólogos como George Herbert Mead), la Teoría del Aprendizaje Social (propuesta por Albert Bandura), la Teoría del Constructivismo (basada en las ideas de Piaget y Vygotsky), la Teoría de la Autodeterminación (de Deci y Ryan),  la Teoría del Aprendizaje Experiencial (desplegada por Carl Rogers). Todas ellas avalan la filosofía del aprendizaje cooperativo, destacando la importancia de la interacción social, la construcción activa del conocimiento, la motivación intrínseca y la colaboración en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Esta metodología didáctica proporciona una serie de beneficios que hacen que sea una estrategia efectiva para promover un aprendizaje integral y el desarrollo de habilidades esenciales para la vida. Algunos de estos beneficios son:

    • Mejora del rendimiento académico.
    • Desarrollo de habilidades sociales.
    • Fomento de la autoestima.
    • Diversidad de perspectivas.
    • Mejora de la motivación.
    • Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.
    • Preparación para el trabajo en equipo.
    • Reducción de la ansiedad.
    • Fomento de la participación activa.
    • Desarrollo de habilidades de liderazgo.

Esta formación está dirigida a docentes de todos los niveles educativos (Educación Infantil., Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato, Formación Profesional (FP), Enseñanzas universitarias y Enseñanzas de régimen especial.) ya que el aprendizaje cooperativo se adapta a los diferentes etapas educativas y disciplinas y se utiliza en una gran variedad de contextos educativos.